miércoles, 25 de octubre de 2017

Análisis compartativo Matrix - Mito de la Caverna

INTEGRANTES:
  • Jean Velasco 
  • Joel Calapiña
Como relación tenemos a los humanos que viven en un mundo ficticio creyendo que es el real, proyectando en sus mentes imágenes, sentimientos y situaciones dados por el matrix. Ellos creen que ésa es su realidad, su verdadera vida, en el Mito de la caverna, un hombre es sacado del lugar en que está y es enfrentado a la luz  del sol, a los objetos que proyectaban las sombras, es decir, al mundo real, al principio, rehúsa creerlo, con el paso del tiempo, comienza a adaptarse, pero sigue confundido, le cuesta asimilar que su pasado es irreal. En la película, Neo es desconectado de Matrix y le es enseñado el mundo real. Al igual que en el mito, Neo se rehúsa a creerlo, al principio cree que le están mintiendo, comienza a adaptarse al nuevo mundo que le ha sido mostrado. En la caverna el prisionero que es liberado puede apreciar la verdadera realidad, queriendo luego contarles y liberar a los que son prisioneros aùn, y en la película lo mismo es reflejado cuando Neo decide volver a la Matrix para poder liberar al resto de su acompañantes. 



miércoles, 18 de octubre de 2017

Enfoques del origen del conocimiento

INTEGRANTES:
  • Alejandra Dávalos
  • Dalton Toroche
  • Kevin Calapiña
 ANECDOTA 1 SE RELACIONA CON APRIORISMO

Se la considera relacionado principalmente porque Mendeleiev se baso en las ideas de un sueño y después obtuvo la idea a base de la experiencia lo cual es propio del conocimiento apriorista, es decir Mendeleiev tomó la idea de sus sueños para con el tiempo ir convirtiéndola en realidad juntos con sus experiencias propias.

 ANECDOTA 2 SE RELACIONA CON EL EMPIRISMO

Porque Arquimides obtuvo el conocimiento a base de la experiencia y porque parte de un hecho concreto el cual fue cuando entro en su bañera y porque también se basa en los hechos para llegar al conocimiento del mismo, el empirismo se relaciona con la matemática y tambien por eso se la puede relacionar con esta mismo.

ANECDOTA 3 SE RELACIONA CON EL RACIONALISMO

Porque Gaus siempre primero ponía a la razón para que el pueda resolver cualquier problema matemático y esta es la única fuente del conocimiento del que se puede dudar.

Origen del Pensamiento Filosófico

miércoles, 11 de octubre de 2017

Terminología básica -3


INTEGRANTES:
  • Jean Velasco
  • Ronny Pozo
  • Calapiña Joel

EPISTÉMICO: 
Es un conocimiento racional exacto construido metodológicamente a base de opiniones que carecen de fundamento

INTUICIÓN:
Es la esencia de conocer de forma directa e inmediata sin intervencion de la deduccion o del razonamiento y se conocone evidente

EPISTEMOLOGÍA:
Es la disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza y la validez del conocimiento, rama de la filosofia que estudio fundamentos del metodo cientifico



DIMITRI MENDELÉIEV 
Nació en actual Rusia en 1834 y murió en Peterburgo en 1907, químico ruso, creo la tabla periódica  abrio paso a los grandes avanzes experimentados por la química en el siglo xx.

ARQUIMIDES
Fue un filosofo matemático inventor griego que fue considerado uno de los mejores cientificos de la época antigua algunos de sus mas grandes invento fueron las máquinas de asedio y la bomba de tornillo.

CARL FRIEDRICH GAUSS
 
Su fama como matemico crecio en 1831 cuando fue capas de predecir con exactitud el comportamiento orbital del asteroide ceres, nació en 1777 en Alemania y murió Gotinga en 1855.

miércoles, 4 de octubre de 2017

Terminología básica-2

Integrantes: 
Calapiña Joel
Pozo Ronny 
Velasco Jean.



Vocabulario



Santo Oficio: Fue el nombre que Pio X dio a la antigua sagrada congregación de roma y la universal inquisición, se refiere a varias identidades de la supresión de la herejía.


Herejía: Conjunto de ideas religiosas contrarias a una doctrina religiosa rechazada por autoridades eclesiásticas por ejemplo la iglesia católica.


Dogma:
 Doctrina o pensamiento que no puede ponerse en duda dentro de un sistema


Biografiás


Miguel Angel: Considerando una de los mas grandes artistas de la historia por sus esculturas y su obra arquitectónica, nació el 6 de Marzo de 1475 en Caprese, fue el segundo de 5 hijos varones, murió en Roma en 1564.


Galileo Galilei: Fue un astrónomo, filosofo, ingeniero, matemático físico Italiano. Eminente hombre del renacimiento, monstruo interés por las ciencias y artes. Sus logros incluyen la mejora del telescopio. Se presenta como un ejemplo entre religión y ciencia.


Platón: Filosofo occidental griego quien fundo la academia para el estudio de la filosofía , política, ética, metafísica, intento plasmar un estado real pero este proyecto fue afectado por las malas corrientes filosóficas y las persecuciones políticas.


Aristoteles: Fue un polimota, filosofo, lógico y científico de la antigua Grecia, nació en 384 A.C, murió en Calcis, 322 A.C , escribió 200 tratados de una variedad de temas, fue discípulo de Platón y otros pensadores, maestro de Alejandro Magno y fundo el liceo en Atenas.


Immanuel Kant: Nació en Prusia 22 de Abril de 1724 y murió el 12 de febrero de 1804, fue un filosofo de la ilustración, precursor del idealismo Alemán, adelanto importantes trabajos en los campos de ciencia, hoy en día continua teniendo una gran influencia en la filosófica analítica y continental.


martes, 26 de septiembre de 2017

Conocimiento verdadero o equivocado


·         Nuestros recuerdos de la infancia ¿son verdaderos o solo imágenes que hemos construido con el pasar de los años? Explique su respuesta en 2 líneas
Pueden ser verdaderos o una imagen construida por nuestra mente ya que si no recordamos bien lo que vivimos de niños empezaremos a inventar con una secuencia de imágenes que no ocurrieron y nosotros las vamos construyendo.
·         ¿Nuestras percepciones de entonces podían darnos una coherente imagen de la realidad? Explique su respuesta en 2 líneas
No porque cada persona ve a la realidad de forma distinta a la otra es por eso que cada persona piensa de manera diferente a la otra
·         ¿Podemos estar completamente seguros de que lo que aprendemos en el colegio es verdadero? Explique su respuesta en 2 líneas
Si porque en ella nos fomentan las bases para la  vida, además nos están preparando para la realidad que queramos vivir

INTEGRANTES:
Ø  Kevin Calapiña

Ø  Dalton Toroche

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Terminología básica - 1


UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ABDON CALDERON”
NOMBRES: *Kevin Calapiña
*Dalton Toroche

CURSO: 3ero B.G.U “H”

Mitología Griega: Es el conjunto de mitos y leyendas que pertenecen a la antigua Grecia, los cuales relatan sobre sus dioses, semidioses, héroes, etc. Los mitos griegos intentan explicar los orígenes del mundo y detallan las vidas y aventuras de una amplia variedad de dioses, héroes y otras criaturas mitológicas
Titán: Era un tipo de raza muy poderosa de seres sobrenaturales los cuales gobernaron durante un largo periodo de tiempo llamado la legendaria Edad de Oro.
Deidad: Es un ser sobrenatural considerado como un dios el cual es adorado y sagrado al cual se le atribuian poderes como rayos, inundaciones, tormentas, etc.
Oráculo: Es una respuesta que da un dios por medio o a través de los sacerdotes, también es conocido como oráculo al lugar propio donde se preguntaban y pedian respuestas.
Coherencia: Es algo entendible o logico que se expresa manteniendo una misma acción con una posición previa.
Disyuntiva: Es una relacion que implica coordinar una elección entre dos opciones que tengan diferencia o arlternancia.
Racional: Es la capacidad de pensar, evaluar y actuar de una manera pensante y logica para establecer una finalidad a conseguir de una manera correcta.
Intuitivo: Se conoce como intuitivo a la persona en la que se caracteriza la intuición antes del razonamiento lógico.

PROMETEO

Fue uno de los titanes de la mitología griega, amigo de los mortales, venerado por los hombres siendo castigado fuertemente por Zeus, considerado un protector de la humanidad, lo ganó especialmente por introducir el fuego e inventar el sacrificio.

PLATÓN

Platón fue un filosofo griego que nació en 427 a.C. era un gran seguidor de Sócrates y maestro de Aristoteles a los 40 años en 387 a.C. fundo la academia donde Aristoteles iría a estudiar filosofía y convertirse en el alumno de Platón, formando una gran amistad de 20 años.

martes, 5 de septiembre de 2017

Carátula



UNIDAD EDUCATIVA FISCAL 

"ABDÓN CALDERÓN"


INVESTIGACION EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 

Ing. Veronica Martínez


Kevin Joel Calapiña Changoluisa 

 

3° "H"

 

2017-2018